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〔摘 要〕 随着信息技术的广泛应用和普及，在小学语文阅读教学过程中也越来越关注多媒体技术的有效应用，特别是在多媒体即时网络搜寻技术方面加强应用，确保学生结合自身的阅读需求实现自主阅读，这样可以在更大程度上强化学生的自主学习能力，使其在强化主观能动性的基础上，更充分融入阅读教学，从而体现出更为显著的阅读教学效果。（剩余4460字）
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