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“一带一路”倡议为我国西部地区提高高等教育质量，深化国际合作与交流提供了重大机遇，“新工科”建设也对国际化人才培养提出了新要求。目前西部高校存在“双一流”建设相对滞后、高层次专任教师数量不足、国际合作交流水平和中外合作办学规模有待提高等问题，需要通过积极争取政策支持，加强产教融合，开展高水平国际化师资队伍建设，进一步加强与“一带一路”高校的合作交流，构建面向“新工科”的国际化人才培养联盟等措施，提高西部高校的国际化人才培养质量。（剩余4960字）
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“一带一路”背景下西部高校“新工科”国际化人才培养的分析与思考
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