经典导读跨界教学：概念模型、价值意蕴和实施路径

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摘要：新时代跨界复合型人才的需求、“双一流”建设背景下课程改革的跨界融合趋势、教育学情的新变化、经典导读的教学瓶颈、现代信息技术赋能教育等现实背景，促使经典导读课程迈上跨界教学的改革之路。经典导读跨界教学包括教学内容的知识跨界、教学时空的跨界、教学组织的跨界、教学思维的跨界，有利于培养学生的跨界整合能力，促进学生深度学习并发展学生的核心素养。（剩余6391字）

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