护理实习生临床带教思政模式的应用效果分析
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作者单位：510000 广东省广州市，广州医科大学附属第一院门诊
【摘要】 目的 分析护理实习生临床带教思政模式的应用效果。方法 选取2023年2-10月60名护理实习生作为研究对象，根据组间基线资料均衡可比原则分为对照组与观察组，每组各30名。对照组在带教阶段实施常规带教措施，观察组在对照组的基础上采用思政模式临床带教方法进行干预，比较两组护理实习生临床带教模式的应用效果。（剩余5278字）
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