假期，和学生赴一场“书约”

为了引导学生在闲暇时光与书为伴，我根据学生居住区域组团，依托周边的公共文化场所，开展了一系列有趣的“书约”活动。这场与学生的“书约”不限于一个班级，居住在同一区域内的孩子都可以参与进来。

活动一：快读一本书

“快读”区别于一般的阅读，是短时间内集中注意力读一本书。假期里的闲暇时间相对集中，正適合锻炼学生的快速阅读能力。（剩余1092字）

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