双减背景下语文个性化作业设计研究
内容摘要：随着社会经济的快速发展，我国的教育水平也在不断提高，传统的小学语文作业设计已与新时代的教学需求相适应。所以，在“双减”的大环境下，必须对小学语文教师进行个性化的家庭作业设计。本文对这一问题进行了深入的探讨。
关键词：双减背景 个性化 作业设计
在“双减”的大环境下，老师要针对学生的年龄特征和教材内容，给他们安排个性化的家庭作业，激发他们的个性思考，要适应新时代教育发展的需要，必须实现学生的全面发展。（剩余5307字）
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