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内容摘要：炼字教学是鉴赏古诗词的一个切入口，教师要选择高效的策略进行炼字教学，以促进学生对古诗词的理解。首先，根据不同的词性鉴别所锤炼的字词。古诗词中可锤炼生动传神的形容词、动词、名词、数量词。锤炼形容词时，要注意一般形容词、活用的形容词、重叠式形容词的用法。锤炼动词时，可关注巧用修辞手法的动词，不同位置的动词。（剩余5731字）
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初中古诗词炼字教学策略
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