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高职院校“通信原理”教学改革的探索

关键词：教育改革;“通信原理”;高职院校生;教学模式

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“通信原理”是电子信息专业的必修课，该课程要求学生熟练掌握基础知识，学会分析、调试、设计和制作通信系统的基本原理与方法，具备较强的综合分析能力。教学考察发现，高职学生基础薄弱，通信知识基础普遍不牢。针对此状况，教师若一味地灌输知识，必然会降低学生学习兴趣，导致其产生畏惧学习的心理。（剩余3596字）

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