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探究式教学在初中地理教学中的运用

——以“地图”一节为例

[摘   要]教育改革背景下，多种新型教学理念的涌现，使得传统教学模式发生了变化。地理是初中阶段的一门主要课程，具有实用性、综合性、区域性的特点，地图是学习地理的第二语言，也是此门课程最核心的教学内容之一。文章以“地图”为例，简要概述了探究式教学，分析了初中地理探究式教学设计原则，并重点从多个方面讨论了其有效运用。（剩余3573字）

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