• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

运用“导学案”课堂教学模式浅探


打开文本图片集

[摘   要]南宁市仙葫学校是刚创办几年的九年一贯制学校,有的硬件配备仍需不断完善,有的教师素质仍要不断提升,有的学生学习积极性仍有待调动。学校生源较差,学生学习的氛围不够浓烈,因此数学教研组认为进行数学课堂教学改革迫在眉睫。要改革首先要改变课堂教学模式,把课堂还给学生是至关重要的。(剩余2878字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor