课堂随笔在初中语文作文教学中的应用路径

山东省惠民县实验中学

写作是语文教学的重要组成部分，培育学生良好的写作能力是初中语文教学的重点。然而在初中语文教学实践中，部分教师仍然存在写作教学上的误区，不注重平时的写作练习，导致学生的写作技能长期得不到训练与提升。因此，将课堂随笔练习应用到作文教学中具有一定的现实意义，对增加学生写作知识，提升学生写作能力，以及提高作文教学效率都起到积极的作用。（剩余4705字）

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