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基于深度学习的小学数学教学策略探析

【摘  要】深度学习是相对以往浅层次学习而提出的一项新型的教学理念，不仅深化了学生对数学知识的理解程度，也加强了小学数学的育人功能，促进了学生更为良好地成长与发展。因此，教师在小学数学教学中，应深刻地认识到深度学习理念的内涵及教育意义，并以此为指引，对小学数学课堂教学中的教学理念、教学模式以及教学手段进行有效的优化，实现小学数学课堂教学效率的提升和学生综合素质的全面发展。（剩余3512字）

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