新时代研究生思政课教学内容的中国视角和世界视野

摘 要：

从工具理性到价值理性，从基本原理到基本方法，从知识传递到理论认同建构，研究生思政课教学内容转型成为新时代教育现代化的内在需要。研究生思政课教学内容设计及其讲授和讨论，既要树立学生的“四个自信”，更要让学生带着教学世界的政治理论走进生活世界和走向科学世界，在生活世界和科学世界的交互中研读中国和中国道路，学会分析和运用中国经验和中国智慧，掌握道路探索的根本、基本和具体方法，从而认同中国特色社会主义的理论建构，明确中国道路的价值选择。（剩余8426字）

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