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摘要：本课题立足《服装工艺》课程建设、革新发展与实践运用角度，探索混合式的课程建设。通过建立案例资源库丰富课程学习形式与学习渠道，有效引入相关课程视频进行课外学习与课后知识扩展，构建信息化、数据化的评价考核体系。探索出新的“互联网+”时代的混合式课程教学路径。提升学生的主动学习能力，扩展学习渠道，进一步提高课程教学综合成果，满足了现今服装行业对于服装工艺设计专业人才的实际需求。（剩余9348字）
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互联网+“服装工艺”课程混合式教学探索与实践
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