师范院校公共教育学课程教学改革路径探析

摘要：公共教育学课程作为师范院校的公共必修课程，在师范院校人才专业基础素养教育与培养中，发挥着不可替代的重要作用。尤其随着教师资格证考试相关政策的颁布与实施，在师范院校学生需要通过全国统一的教师资格证考试，才能获得教师资格证的大环境下，公共教育学课程还需要为师范院校学生资格证考试，提供相关服务。鉴于此，在了解教师资格证考试特点的基础上，进一步分析师范院校公共教育学课程所面临的外部发展环境，以及实行教学改革的必要性，研究现阶段师范院校公共教育学课程教学中的存在问题，探索师范院校公共教育学课程教学改革的现实路径，是完善师范院校公共教育学课程教学的关键，也是促使师范院校学生适应当前社会所需，提高教师资格证考试通过率，提升师范院校教育教学能力的重要途径。（剩余3839字）

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