“大思政”背景下《汽车工程概论》教学改革与实践

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摘 要：为贯彻落实党中央关于高校思政教育工作新要求，逐步构建“大思政”教育新格局，着力推进高校课程思政教学改革势在必行。本文以重庆理工大学通识教育核心课《汽车工程概论》为例，剖析其以往教学实践存在不足，从改革教学目标、优化教学内容、改进教学方式及改善教学评价四个维度探讨其“大思政”背景下教学改革路径。（剩余4542字）

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