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例谈小学数学课的有效导入

摘要：新一轮的课程改革，教学方式有了变化，但课堂教学的结构还是比较稳定的，新授课开始一般都是有机导入。

关键词：小学数学课； 有效导入

中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-078-001

小学数学课的新授，通常都会巧妙地导入，引起小学生的注意。（剩余2079字）

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