高中英语读后续写教学实践策略

【摘要】读后续写不仅是一种有助于提高学生英语仿写能力的教学方式，也是近年来出现在高考试卷当中的“压轴”大题。其对于培养学生的英语综合应用能力，以核心素养培育为导向开启教学改革创新具有非常重要的意义。本文中，笔者就将围绕“高中英语读后续写教学实践”为研究对象，展开研究，首先总结了目前学生进行读后续写过程中表现出的一些问题，然后提出了具体的优化和改进对策，以期相关研究内容能够为提高如今高中生英语读写能力带来参考。（剩余3766字）

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