高校护理专业精品课程的建设实践
——以郑州工业应用技术学院为例
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摘要 要实现从教育大国向教育强国不断迈进，办好人民满意的教育，高校势必要从数量增长、规模扩张的发展模式向质量提高、内涵发展的模式转变。课程是人才培养的核心要素，也是教育教学改革的重要载体。精品课程建设能优化课程内容，优化教学方法，提升课程教学质量，提高育人质量。高职护理教育是以培养实用型、技能型高级护理学专业人才为目标的职业教育，文章分析了护理专业课程的教学现状，阐述了护理专业精品课程的培养目标与建设思路，在此基础上提出护理专业精品课程的建设路径。（剩余4649字）
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