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青年教师小刘,去年9月被分配到学校任教,她是学校不可多得的专业老师。
上周二,小刘上了一堂生动的音乐展示课“小动物捉迷藏”。课堂上,灵活多变的教学方法,把智残孩子引入到情绪高昂的课堂教学之中,将他们的求知欲点燃,孩子们咿咿呀呀跟唱声,虽然吐词不清,节拍也没有跟上,但他们渴求、喜悦,深深打动了我。(剩余562字)
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