体育教学“三维一体”模式探索

——以轮滑项目为例

摘 要：“教会、勤练、常赛”不仅是体育与健康课程教学要遵循的重要理念，其对学校体育工作亦有重要指导意义。从课内教会、课后勤练、校外常赛三个维度，探索体育教学“三维一体”发展模式。结合校本实践，以新兴体育项目轮滑为例，以课堂改革为主阵地，促进课内教会；以课后服务为试验田，促进课后勤练；以家校社衔接为渠道，促进校外常赛。（剩余3241字）

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