写作教学的初高衔接：视角与思路

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摘 要：初高中语文学习存在特点差异、逻辑关联等问题，亟待一线教学进行进一步分析与探索。做好写作教学的初高衔接必要且重要。初高中学段在课程体系、教学内容和测评导向等方面有清晰的衔接视角。本着“为学生进一步学习做好准备”的目的，初中写作教学应着重在培养思维生长力、提升问题解决力和发展个性表达力等方面发力。（剩余5789字）

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