理工科大学通识教育的价值塑造路径探析

[摘 要] 培养什么样的人是教育的首要问题。党和国家对中国特色理工科大学“双一流”建设提出了新的要求。新时代理工科大学通过通识教育进行价值塑造具有重大的战略意义。教师作为价值塑造的核心，发挥着极其重要的作用。而在价值塑造中必须以学生为中心，实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一和融合，不断为党育人、为国育才。（剩余7018字）

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