新工科背景下建环专业人才培养模式研究与实践

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[摘 要] “新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的中国工程教育改革方向。中国矿业大学建筑环境与能源应用工程专业教师对新工科背景下的建环专业人才培养模式进行了深入研究与实践，针对大学生实践创新能力培养，建环专业从人才培养特色定位、优化课程体系、高水平教学科研队伍建设、综合特色教学资源平台、拓展学科竞赛、国际化培养等方面进行探索和实践，取得了丰硕成果。（剩余5994字）

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