不同学段思政课哲学模块教法衔接困境与对策探析

【摘要】思政课“大中小一体化建设”遵循科学育人规律，落实立德树人根本任务，在培养社会主义合格接班人中扮演着重要的角色。为了推动思政课“大中小一体化”建设向前发展，论文从贯穿高中与大学阶段的哲学模块入手，分析现阶段在教法衔接方面的困境，并针对性地提出解决之策，打通两个阶段教学方法的衔接之处，最终落实到思政课“立德树人”这一根本任务之中。（剩余5363字）

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