基于传统文化传承的小学语文古诗词教学研究

中华传统文化能够在数千年延绵不绝，是因为不同时代的华夏儿女赋予其丰富的内涵。为了推动中华传统文化的传承和发展，广大教师将中华传统文化融入小学古诗词教学。然而，笔者通过调查发现，不少教师在教学实践中没有积极探索有效的教学模式，仍然采用比较陈旧的教学模式开展古诗词教学，这限制了中华传统文化和古诗词教学的融合发展。（剩余4339字）

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