声音
读过《江苏教育》（教育管理）2023年10月刊发的《集团化办学背景下的教师队伍建设路径探索》一文，我体会到教师是学校发展的主力軍，教师梯队建设是学校发展的一大考验。学校如何打造一支优秀的“四有”好教师团队，在时代的浪潮中发出自己的“声音”？镇江市中山路小学教育集团的实践探索给了我们启发：从管理机制到培养机制，制度的建设为后续的实践提供了保障；从智囊团引领到教研活动展示，可借鉴的举措给教师带来了“效仿”的动力。（剩余101字）
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