高职院校预科生普通话使用情况调查研究

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摘  要：本文选取J校预科生为样本，全面掌握预科生普通话的整体培养水平，深入分析了预科生的普通话学习和使用情况，找到影响学生普通话水平提升的问题并进行归因分析，提出策略，为学生的学和教师的教提供参考。

关键词：高职院校;预科生;普通话使用情况;提升策略

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-0-02

本研究采用问卷调查的方式，运用语言学、教育学、心理学理论，以J校预科教育学院2019级内地预科班学生为研究对象，笔者从2019年11月至2020年1月，先后对J校预科教育学院内地预科10个班进行了问卷调查，发放调查问卷434份，收回421份，其中有效问卷416份，有效问卷率为95.9%。（剩余3499字）

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