数字时代背景下高校体育教育数字化的新场景、新空间与新动能

摘 要：为了进一步加快了体育教育信息化的历史进程，顺应数字时代背景下高等体育教育数字化的发展方向，采用实地调查法、文献资料法和访谈法，重新审视高校体育教育工作。新阶段高校体育教学场景迎来“窗口式教学”向“集体化教学”的转变、“云端式教学”到“常态化教学”的回归，以及“传统式教学”向“数字化教学”的递进。（剩余14885字）

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