知情意行：疫情之下的德育工作探索

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今年年初，新冠肺炎疫情卷土重来。为保障青少年生命安全和身体健康，我省中小学校暂停线下教学，启动线上教学。疫情改变了青少年的学习、生活和交往方式，也影响着他们的精神世界，尤其是人生态度和价值观念等，这给学校德育工作的开展带来诸多的挑战和机遇。

中小学德育过程是培养学生知情意行整体和谐发展的过程。学校要充分用好疫情这本特殊的“教科书”，丰富德育资源，创新德育载体，通过课程育人、活动育人、实践育人、协同育人等多种实施途径，促进青少年全面发展。（剩余1950字）