挖掘教材资源 提升教学实效

——以北师大版高一英语教材为例

【摘要】写作能力是学生综合语言运用能力的集中体现，写作教学在英语学科教学中占据重要地位。进入高中，英语写作要求明显提升，学生学习难度增加，提升高一英语写作教学实效，是奠定学生写作基础，促进写作能力发展的重要阶段。英语教材是英语教学资源的精华所在，北师大版英语教材中包含丰富多样的写作教学资源。深挖教材资源，对于提升高一英语写作教学实效具有重要作用。（剩余5510字）

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