让合作学习成就孩子一生的发展

——“十三五”市级课题《合作学习技术有效运用的实践和研究》实践与思考

摘要：《中国学生发展核心素养》的总体框架中明确指出在基础教育领域应关注学生的六项核心素养，褚宏启把诸多核心素养最后聚焦为两大超级素养即“创新能力”与“合作能力”。这就给了我们明确的启示，不能将目光局限于学科教学以及学科知识的掌握，更要关注学生的“合作能力”这一核心素养。为促进核心素养落地，我们选择了《合作学习技术在课堂中的有效运用研究和实践》这一课题，旨在通过合作学习技术有效运用为切入点，从明确学校的发展愿景与培养目标入手，促进学生的核心素养的提升。（剩余4665字）