基于学习强国的高职思政教学创新策略

摘要：高职思政教学是当前高素质技术技能人才培养的重要基石，有着海量思政教学资源和强大交互功能的学习强国，无疑能成为高职思政教学渠道拓展和效率提高的助推器。高职教师必须在把握方向、坚持立场;丰富内容、更新教学;多元主体、互动生成;革新评价、注重过程等四方面创新教学，做好结合高职学生实际、结合教学实际、结合平台实际的“三结合”反思，方能不断丰富高职思政教育的载体和通道，增强高职思政理论的吸引力和亲和力。（剩余3366字）

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