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[摘 要]实习是土木工程专业人才培养中重要的实践环节,也是实现全员育人、全程育人、全方位育人目標的关键环节。文章以中国地质大学(武汉)土木工程专业地下建筑工程方向秭归实习为例,探索专业认识实习课程思政建设。在实践过程中,为了实现课程思政目标,采取以下措施:修订实习教学大纲;充分挖掘实习地区的课程思政资源;提升实习带队教师建设课程思政的意识和能力;进行实习全过程课程思政内容管理。(剩余5866字)
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秭归专业认识实习课程思政建设探索与实践
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