案例教学在应用统计专业研究生培养中的应用研究

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［摘 要］案例教学是一种实践型的教学方式，有助于培养学生的实践应用能力、跨学科学习能力、团队合作与沟通能力、批判性思维及创新思维能力。但在实施过程中，案例教学也面临一些挑战，如案例选择与设计、学生参与程度评估方法等问题。为了应对这些挑战，文章探讨了案例教学在应用统计专业研究生培养中的关键作用，并提供了案例教学设计方案，提出了包括提供教师培训、多样化评估方式以及及时反馈在内的一系列改进措施。（剩余6549字）

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