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线上教学的偶然性向必然性转化的机遇和条件研究

［摘 要］目前线上教学的研究和应用仍然处于探索阶段，特别是突发疫情期间的线上教学具有显著的偶然性特点，而线上教学的偶然性背后隐藏着教学信息化变革的必然性。依据偶然性向必然性转化的客观规律，各种方式的线上教学为教学形态的必然性转化提供了机遇。文章从哲学思维角度出发，对提高认识、操作和利用机遇的能力，创造偶然性向必然性转化的条件等方面进行了探讨，为促进线上教学的偶然性向信息化教学的必然性转化提出了相应的措施和建议。（剩余6859字）

~~试读结束~~
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