流行音乐融入高校钢琴集体课程的探索

摘 要：由于流行音乐具备歌词浅显易懂、伴奏方式简单、旋律清晰明了等特点，可淋漓尽致地体现出日常感，特别适合正处于钢琴初学阶段的学生。大量的教学实践表明：学生通常都会对基于流行音乐改编的钢琴曲目有足够的好奇心，能够自觉自愿地参与钢琴演奏中。文章阐述了流行音乐的起源与发展，分析了流行音乐融入高校钢琴集体课程的优点，深入探讨了流行音乐融入高校钢琴集体课程的具体路径。（剩余3267字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。