地方应用型本科高校农科专业学风建设长效机制探究

——以安徽科技学院为例

摘  要：学风建设是每所高校常抓不懈的基础性工作。农科专业是培养农业人才的重要阵地，完善农科专业学风建设的长效机制对于农科人才培养质量的提高、学生的成长成才都有十分重要的意义。基于此，在“三全育人”的背景下，对于农科专业学风建设中存在的问题，有针对性地提出建立全程化的教育引导、打造全员参与的合力育人模式、建立健全全方位的激励约束机制等举措。（剩余8083字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。