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PST视域下“异地互动课堂”教学模式研究与实践

摘要：以PST为理论指导，借助网络信息平台和移动互联网技术，从“科学的教学法、适切的技术、新的交互空间”三个角度来关注学习者的不同学习需求，将教学目标、教学任务、教学资源、教学活动及教学环境相融合；借鉴美国MCAT教学模式的先进理念，构建“异地互动课堂”的线上教学模式，从记忆、理解、应用和讲述4个循序渐进的环
《信息系统工程》  2023年第12期

电动三轮车SOC智能控制系统的研究与开发

摘要：燃油机车对环境造成的污染日益加剧，随着现代新能源技术的不断发展，新能源交通出行工具不断出现。短途运输及在乡镇运输货物中，电动三轮车起到了无可替代的作用，但由于其各系统、部件故障检测的不完善、产生的故障不能被精准预处理，常常出现事故，通过发明SOC智能控制系统来精准自检电动三轮车各系统、部件，并增设
《信息系统工程》  2024年第1期

基于人工智能的人脸识别智能锁系统设计分析

摘要：伴随人工智能技术的普及，人脸识别作为一种安全、便捷、高效的身份验证方式被广泛应用于支付、门禁控制等领域。为研究并设计更稳定、可靠、高效的人脸识别智能锁系统，阐述人工智能在人脸识别的应用，并对人脸识别系统进行总体设计、硬件设计与软件设计，其中，硬件设计涉及图像传感器、处理器及摄像头模块的布局与选择
《信息系统工程》  2024年第1期

农村基层治理数字化分类处理研究

摘要：以数字化技术为驱动，提出了一种农村基层事务数字化分类处理模型，旨在改进农村基层治理方式，避免数字利维坦陷阱。通过K-means聚类算法对基层治理事务进行分类，明确各类事务的数字化建设程度和方向，有助于精确提供政策决策咨询，有效控制经济成本和人才资源，更好地引导乡村治理的现代化，提高治理效能，为乡村振兴
《信息系统工程》  2024年第1期

油气储量研究业务数字化转型设计与实现

摘要：储量研究是多专业、多层次协同工作，储量新增、复算、核算以及可采储量的标定是对储量全生命周期的跟踪。按照数字化转型要求，依托公司勘探开发数据库的数据支撑，通过建立支持勘探、开发、生产全过程8个评估点的储量工作系统，规范储量评估管理流程和标准，改进储量评估工作模式，实现储量基础数据互联互通，数据录入
《信息系统工程》  2024年第1期

数智时代翻译学知识图谱构建与应用研究

摘要：数智时代的悄然到来深刻变革着社会实践，特别是知识图谱在不同场景的落地应用，有效解决了知识沉淀、数据关联和推理分析等问题。作为图网络形态的知识存储结构，知识图谱在翻译学领域构建及应用问题，学界尚未引起足够重视。在爬梳相关文献基础上，针对翻译学这一垂直领域呈现出的数据结构复杂化和知识来源多样化特征，
《信息系统工程》  2024年第1期

OBE理念的大学计算机混合式教学研究

摘要：针对大学计算机教学现状中的不足，设计了基于OBE的大学计算机混合式教学方案。该方案以OBE为指导，以最终学习目标为出发点进行反向课程设计，主要从教学目标、教学内容、教学策略、考核方式等方面进行研究，整合相关优质教学资源，并采用线上线下混合教学模式。实施基于成果导向的混合式教学，使学生知道学习本课程后会
《信息系统工程》  2024年第1期

智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用分析

因此，深入探讨智能技术在电子信息工程自动化设计中的应用，分析其对工程效率、系统稳定性和可靠性的提升效果，以期为工程领域的创新和发展提供有力的理论支持和实践经验。
《信息系统工程》  2024年第2期

基于编程类在线课程评价的满意度研究

摘要：学生满意度是衡量教学效果的重要指标，学生满意度降低会导致学习效率低下，教学质量降低。研究工作如下：首先运用LDA主题聚类方法将学生对在线编程课程的评论数据进行处理，确定在线课程满意度的影响指标；其次将每个影响指标对应的数据进行情感分析，通过每一条数据的情感得分确定该主题的满意度平均值；最后根据情感
《信息系统工程》  2024年第2期

高职大数据技术专业产教协同育人实践教学探索

摘要：在产教融合协同育人逐渐被重视的背景下，将教学与产业融为一体，互相促进，共同发展，成为目前企业和高校的一个重要课题。对大数据技术专业产教融合的内涵、意义和现状进行阐述，然后根据学校实际，提出产教融合协同育人的具体实施办法。通过几年的实践证明，产教融合、校企合作的育人模式在大数据技术专业的教学中取得
《信息系统工程》  2024年第2期

数字化转型背景下促进跨学科主题学习的项目式设计研究

摘要：依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，借助数字化转型契机，厘清信息科技跨学科主题学习的教学困境，提出了数字化转型背景下促进跨学科主题学习的项目式设计策略：以项目为载体，聚焦学科核心素养；关联社会生活实际，创设真实问题情境；转变教师思想观念，搭建项目学习支架；进行数字化探究，倡导真实性学
《信息系统工程》  2024年第3期

南昌市气象综合观测业务监控管理系统设计开发

摘要：为适应气象现代化和智慧气象高质量发展需要，结合南昌市气象实际需求，以“云服务、大数据、地理信息”等技术为基础，设计分钟级自动监控综合观测业务状态、基层台站网络状态、机房仓储等重点区域的环境状态、供电系统运行状态、气象装备全生命周期监控管理，并配以自动化、多渠道的报警方式、安全可靠的远程控制系统。
《信息系统工程》  2024年第4期

智慧海关综合监管关键技术研究与应用

摘要：随着海关业务量持续大幅增长和国产化替代工作的推进，对通关监管效率和质量提出较大考验，相应的，对监管、风险预警能力和追踪能力提出了更高的要求。目前，智慧海关综合监管系统的一体化集成体系已经开始构建，通过实践验证，对于促进海关一体化运营和监管具有重要积极作用。就智慧海关综合监管系统集成关键技术进行探
《信息系统工程》  2024年第5期

智能变电站继电保护与自动化系统分析

摘要：智能电力系统的兴起和电力需求的不断增长推动了电力行业向智能化、自动化方向的迅速发展。在这一趋势下，智能变电站继电保护与自动化系统作为电力系统中的关键组成部分，扮演着至关重要的角色。对智能变电站继电保护与自动化系统进行了一定论述，在此基础上，进一步探讨了继电保护与自动化系统的关键组成部分，并分析了
《信息系统工程》  2024年第6期

基于深度学习的图像中人脸检测与表情识别

摘要：近年来，人脸检测与表情识别技术已成为多个领域的研究重点，包括智能交通、智慧医疗、线上教育等。然而，传统的人脸表情识别方法存在识别率低等问题。为突破这些难题，深入研究了卷积神经网络，基于深度学习对模型和算法进行设计和调优，探索出一种高效率、高准确度的人脸检测与表情识别方法，成功构建了人脸表情识别系
《信息系统工程》  2024年第7期

基于工作过程系统化的课程设计优化策略

摘要：为了深化“三教”改革，借鉴德国职业教育中的“双元制”教育体系，结合工作过程系统化的教学理念，对“Java程序设计”课程进行设计与优化。通过分析当前课程存在的问题，聚焦职业场景，提炼经典任务，重构教学内容，提出针对性的解决策略，旨在提高课程的教学质量，培养符合行业需求的高素质人才，为相关编程类课程改革
《信息系统工程》  2024年第7期

智能感知技术在水利信息采集与处理中的应用

水利信息采集与处理作为水利工程管理的重要组成部分，对于保障水资源的合理利用、防洪排涝、水环境保护等方面具有重要意义，这就需要引入智能感知技术。
《信息系统工程》  2024年第8期

大数据与人工智能技术在计算机网络系统中的应用研究

摘要：在当前计算机网络系统建设中，大数据技术与人工智能技术发挥着积极作用，在强化系统功能、保证数据安全中的意义重大。从计算机网络系统安全入手，分别阐述大数据技术与人工智能两项技术在提升系统网络安全中的应用方案。基于大数据技术构建了面向网络安全的流量感知与分析系统，通过人工智能则打造了拓扑网络攻击检测软
《信息系统工程》  2024年第8期

基于深度学习的高中信息技术项目化学习评价设计

摘要：深度学习是全面发展人的教育，是培育和发展学生核心素养的教育理念。所以，深度学习理念下的项目化学习评价，应该是对学生全面发展的评价，而不只是对学生获得的知识、技能或者是高阶思维能力的评价，还应该关注学生在学习过程中所呈现出的认知、人际和内在三者一体化的表现。提出了“全面融合”的观点，将认知、人际和
《信息系统工程》  2024年第8期

电子信息工程在疾病预防控制中的应用研究

通过在疾病预防控制中引入电子信息工程的先进技术，实现了信息化手段在提升监测、分析和医疗服务效能方面的显著效果，为未来疾病防控体系的构建提供了有益的启示。
《信息系统工程》  2024年第8期

高职院校传媒类专业线上线下混合式教学模式改革研究

摘要：在互联网迅速发展的形势下，对高职院校学生的教育应该改变传统的教育模式，依托网络教育资源促进和深化线上线下混合式教学。以传媒类专业的“视频编辑与制作”课程为例，利用线上线下混合的教学模式，通过网络教育与传统教育相结合，在课前、课中、课后三个阶段以案例观赏和学生实操培养学生技能为核心，带领学生掌握多
《信息系统工程》  2024年第8期

基于消息中间件支持订阅模式的消息灰度发布方法

摘要：信息交互中重要的交互方式之一——异步消息通信，没有通用的灰度发布技术架构或基础中间件组件实现，由消息交互双方协商后解决，由此产生了技术架构多样带来更高的开发难度及交流成本，实现方法不通用带来的方案重用性差、重复设计等问题。通过在消息中间件层提供统一技术解决方案实现异步消息通信的灰度发布方法，最大
《信息系统工程》  2024年第9期

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

摘要：随着信息技术的迅猛发展和计算机的普及应用，计算机辅助教学已经成为现代教育领域的重要组成部分，而在计算机辅助教学的进程中，人工智能技术的应用日益受到关注，人工智能技术以其强大的计算能力和智能化的特点，为教育领域带来了许多创新和变革的机会。将着重探讨人工智能技术在计算机辅助教学中的应用，并探讨其对教
《信息系统工程》  2024年第9期

图书馆信息化建设中的技术驱动与用户需求平衡

摘要：随着人工智能和大数据技术的应用，图书馆服务逐步智能化和个性化，分析了当前技术对图书馆服务模式和用户体验的影响，提出了促进平衡的策略和方法。通过深入研究和案例分析，为图书馆信息化建设的可持续发展提供了理论支持和实践指导。关键词：图书馆；信息化建设；技术驱动；用户需求平衡一、前言在当今信息化快速发展
《信息系统工程》  2024年第9期

利用数字资源缩小城乡教育差距的实践与探索

摘要：促进教育公平、缩小城乡教育差距，是新时代基础教育发展的重要目标。随着信息技术快速发展，数字资源凭借其共享性、开放性和个性化等独特优势，为缩小城乡教育差距提供了有力手段。从数字资源在教师专业发展支持、优质教学资源共享、个性化学习促进、家校社会协同育人等方面阐述了其作用，并对利用数字资源缩小城乡教育
《信息系统工程》  2024年第9期

分布式小光伏数据采集研究与应用

摘要：以吉林油田新建分布式小光伏项目为背景，探讨了分布式小光伏数据采集的问题和难点，并介绍了一种自主研发的分布式小光伏数据采集系统。该系统通过智能测控网关实现了电表和逆变器不同波特率的数据采集，同时解决了多厂家逆变器协议不统一的问题。在软件方面，实现了局级和厂级的整体展示，方便对系统进行实时监测和管理
《信息系统工程》  2024年第10期

基于“1+X”证书制度软件技术专业 “课证融合”综合实训教材开发研究

摘要：概述了“1+X”证书制度的内涵与特点，及其在软件技术专业中的应用和影响。随后，深入分析了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的理论基础，详细探讨了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的内容与结构，明确教材的目标定位、划分教材内容模块、设计从基础到实践的系统化教材结构，并结合实际案例编写实训
《信息系统工程》  2024年第10期

基于WebGL与微前端的虚拟仿真平台技术方案

摘要：采用WebGL技术实现3D渲染，利用微前端架构提升系统灵活性。通过WebGL着色器优化和微前端模块化设计，显著提升了渲染效率和系统扩展性。实验结果表明，该方案可显著提升渲染帧率和用户交互体验，同时降低了平台开发和维护成本。通过该方式建立的虚拟仿真平台有希望解决传统虚拟仿真平台硬件要求高、跨平台能力弱和可扩展
《信息系统工程》  2024年第11期

基于私有云模式地震处理解释运算资源云化共享技术研究

摘要：大规模地震处理解释数据中心，面对多集群、多存储、多网络、多系统的复杂工作环境，多年来形成相互独立的工作模式，导致运算忙闲不均、资源孤岛等问题，由此明确了资源共享技术是制约高性能运算发展的瓶颈问题。通过数据中心网络云化、存储池化、平台一体化等技术研究，构建运算资源高效共享的一体化异构平台，对于提高
《信息系统工程》  2024年第11期

基于BP神经网络算法的树状结构智能找形分析

摘要：基于BP神经网络算法，探讨了树状结构智能找形分析的方法与应用。通过建立BP神经网络模型，利用其优秀的非线性映射和学习能力，实现了对树状结构图像的形状识别和分析。对树状结构进行了图像预处理和特征提取，然后将提取的特征作为BP神经网络的输入训练网络模型以识别不同形状的树状结构。实验结果表明，所提方法在形状
《信息系统工程》  2024年第11期

机器人技术在城市地铁检修中的应用

摘要：近年来，随着城市地铁网络的扩展和运行负荷的增加，地铁设备的安全和效率成为重要关注点。机器人技术作为一种新兴的解决方案，在地铁检修中展示了显著的应用潜力。探讨了机器人在地铁检修中的多方面应用，包括但不限于设备故障检测、轨道和设施清洁、设备维护和修理。通过分析机器人在这些任务中的应用效果和成本效益，
《信息系统工程》  2024年第11期

大数据驱动的本科高校ERP沙盘模拟实践教学优化策略

摘要：本科高校在ERP沙盘模拟实践教学方面，存在教学目标不明确、师资力量不足和实践环节薄弱的问题。大数据背景下，不仅可以通过创新教学手段来提高学生的参与度和教学互动性，而且能够通过新技术实现更加精细化的教学过程监控和评价。从精准定位教学目标、优化师资力量、完善软硬件设备和创设实践资源机会等方面探讨ERP沙盘
《信息系统工程》  2024年第11期

城市燃气SCADA系统设计与维护实践与创新

摘要：随着城市化的不断推进，城市燃气供应安全显得尤为重要。其中，燃气监控自动化系统（SCADA）在保障燃气供应安全中扮演着至关重要的角色。通过深入分析城市燃气SCADA系统设计与维护的实践过程，探讨了其创新应用及遇到的挑战。在对约150个城市燃气SCADA系统进行广泛调研并收集整理数据的基础上，独特地定义了系统的架构与
《信息系统工程》  2024年第12期

大数据时代高校辅导员就业创业指导的信息化路径探索

摘要：分析了辅导员在新形势下面临的挑战，如传统指导模式的局限性、学生个性化需求与指导之间的矛盾，以及信息不对称问题，讨论了信息化技术构建的就业创业指导信息系统，包括系统架构设计、功能模块设计和数据资源建设，并提出了具体的应用策略，如构建终身学习与专业发展的数字化生态体系和实施“大数据+就业创业”智能数
《信息系统工程》  2024年第12期

基于STM32单片机的分光光度计改装系统设计

摘要：设计了一款以STM32F103C8T6单片机为核心的分光光度计改装系统，建立了一种为普通手动式分光光度计增加数据输出、光谱图显示等功能的改装方法。使用STM32单片机对分光光度计的光电电压信号进行采集、模-数转换、串口发送等数字化处理，将分光光度计输出的模拟信号转变为数字信号，并实现电脑端的数据处理、谱图显示、结
《信息系统工程》  2025年第1期

煤矿智能化改造中的人工智能算法选择与优化

摘要：随着煤矿行业对智能化和自动化水平要求的不断提高，人工智能AI技术在煤矿智能化改造中发挥着越来越重要的作用。旨在探讨煤矿智能化改造过程中人工智能算法的选择与优化问题，首先介绍了人工智能在煤矿智能化中的具体应用；其次，详细分析了算法选择的标准与考量，如数据规模与质量、实时性与准确性要求以及计算资源与实
《信息系统工程》  2025年第1期

中职计算机专业增值性教学评价体系的构建策略

摘要：教学评价是教育过程中的关键环节，犹如一把衡量教学成效的标尺，旨在精准判断教学质量，促进教师完成教学目标、优化教学方法。从中职计算机专业增值性教学评价体系的自身特点来看，主要聚焦于学生计算机技能提升幅度、专业知识运用能力的增长以及职业素养的逐步养成等方面。基于此，将重点探讨该专业增值性教学评价体系
《信息系统工程》  2025年第1期

基于深度学习和知识图谱的企业信息化管理资源个性化推荐

摘要：随着企业信息化管理的深入发展，如何从海量的企业信息资源中快速、准确地获取所需信息，成为亟待解决的问题。从深度学习和知识图谱的角度出发，分析了卷积神经网络、循环神经网络等深度学习技术以及知识图谱表示学习、嵌入和推理等关键技术，在此基础上提出了一种基于深度学习和知识图谱的企业信息化管理资源个性化推荐
《信息系统工程》  2025年第2期

大语言模型赋能英语教学智慧课堂设计研究

摘要：探讨了大语言模型（Large Language Model， LLM）在大学英语教学智慧课堂中的应用及其优势。大语言模型通过深度学习技术和自注意力机制，能够处理复杂的自然语言任务，如文本生成、机器翻译、情感分析和问答系统等，展现出卓越的性能和泛化能力。分析了当前英语教学面临的主要挑战，如学生语言应用能力不足、教学资源不
《信息系统工程》  2025年第2期

大数据时代智慧教育发展路径探析

摘要：在大数据时代，信息技术的快速发展为教育提供了广阔的发展空间，智慧教育已成为全球教育改革的重要趋势，它不仅能够满足社会对多样化、个性化教育的需求，还能够有效提升教育资源的利用效率，促进教育公平，为培养具有创新精神和实践能力的人才提供有力支撑。智慧教育的核心理念是以学生为中心，利用大数据、人工智能等
《信息系统工程》  2025年第3期
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