人工智能赋能高职院校质量评价的价值逻辑与困境挑战

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高等职业教育是国家技能型社会建设以及产业转型升级的关键支撑力量，其育人质量直接关系到高素质技术技能型人才的供给数量与社会服务效能的高低。高职院校质量评价，不仅是衡量院校办学成效、引导育人方向、优化资源配置的核心机制，更是院校对接产业需求、提升人才适配性、推动职业教育内涵式发展的“指挥棒”，对于促进高职教育更好地服务经济社会发展具有重大战略意义。（剩余7589字）

试读结束

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