新时期文化遗产保护与修复高层次人才培养机制：发展现状、国际比较与未来展望

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引言：时代命题、核心议题与研究框架

文化遗产的保护与修复，本质上是关乎文明存续与发展的人文事业。其核心冲突表现于遗产的永久性与人类生命周期的局限性之间，这一冲突最终具化为：谁来保护、如何培养、能否持续培养的问题。唯有依靠世代相传的杰出专家人才，方能达成文明的持续交流。明代周嘉胄在《装潢志》中以“医道”比喻修复，深刻阐明：“古迹重裱，如病延医……医善则随手而起，医不善则随剂而毙。（剩余9354字）

试读结束

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