学生社区公共空间传统文化符号植入与育人环境优化研究

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新时代高校承载着培养德才兼备人才的核心使命，需要构建全面的育人体系。学生社区的公共空间是学生日常交流及休息的核心区域，其育人成效与环境氛围密切相关。传统文化符号承载着中华优秀文化基因，是涵养学生品德、培育文化自信的重要载体。将此融入学生社区的公共空间，既可丰富空间的文化内涵，又能强化隐性育人功能，契合高校“三全育人”体系建设要求。（剩余4855字）

试读结束

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