想让孩子学好数学，就要让数学思维在生活中生根发芽（下）
【人物名片】
李爱华，河南省商丘市柘城县第二实验小学数学教师，中小学高级教师、河南省优秀教师、河南省名师、河南省文明教师、河南省骨干教师。曾获河南省优质课大赛一等奖、商丘市第四届市长教育教学质量奖等。
优秀生和学困生之间的最大差别，不是智商，而是学习习惯和自律性
记者：在小学数学教学中，您认为优秀生与学困生的核心差距在哪里？很多家长被孩子写作业磨蹭、专注力不足、不会复盘错题等问题困扰，您有哪些方法能引导孩子学好数学？
李爱华：优秀生和学困生之间的最大差别，不是智商，而是学习习惯和自律性。（剩余3458字）