基于视觉偏好的 学龄前儿童环保 APP 图标造型设计研究

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2025 年 6 月国家林草局印发 “童心向党筑绿中国” 生态文明教育主题宣传实践活动方案中明确指出，鼓励儿童主动走进自然、探索自然、认识自然，亲身感受生态变化，参与生态文明建设，展现童心风采 [1] 。近年教育部在《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》中明确要求，在学龄前教育阶段，应有意识地利用绘本阅读、动画观赏等适宜载体，重点培养儿童的生态保护意识与可持续化生活习惯。（剩余6697字）

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