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基金项目:本文系2023年校级科学研究青年项目“地域文化视角下的高校校园景观更新设计研究”(zyqn202304)研究成果。
一、研究背景
(一)政策驱动,重塑地域景观特色
近年来,随着高校的硬件设施逐步完善、教育理念不断更新,校园环境的文化价值与育人功能开始受到重视。越来越多的高校将景观建设纳入整体规划议程,试图通过景观更新来解决早期快速建设造成的文化缺位问题。(剩余4753字)
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地域文化视角下的高校校园景观更新设计研究
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