“新医科”背景下档案赋能医学生人文素养培育的路径研究

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中图分类号：G271 文献标识码：A

“新医科”是在科技变革与产业革命下催生的医学新概念。为应对国际医学界向多学科交叉方向演进的发展需求，2018年教育部提出，促进医学与理科、工科等多学科交叉融通，培养多学科背景的复合型高层次医学人才。2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将深化新医科建设纳入国家战略，标志着医学教育进入全面深化改革新阶段。（剩余5333字）

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