高职院校图书馆阅读推广活动的创新路径研究

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中图分类号：G258.6;G252.17 文献标识码：A

引言

图书馆在搭建阅读平台，整合阅读资源，营造阅读氛围方面起到了无可替代的作用。近年来，鉴于数字化技术的迅猛发展以及人们阅读习惯发生的显著变化，职业院校师生的阅读需要呈现出碎片化、个性化和场景化的特点，以“借书还书”为主的传统阅读推广模式已经不能满足新时期图书馆发展的需要。（剩余5428字）

试读结束

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