数字时代老年人非正式学习障碍及对策研究

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数字技术的快速普及正推动学习场景的全面升级，非正式学习已成为老年人提升生活质量、融入数字社会的关键途径。非正式学习凭借其灵活便捷的特性，日益成为满足老年人学习需求、丰富生活内容的重要方式。然而，多数老年人在参与数字环境下的非正式学习时面临诸多现实障碍，难以高效融入数字生活。数字技术的迅猛发展不仅重塑了日常生活与生产方式，也为终身学习理念提供了实践载体。（剩余3069字）

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