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摘 要:为有效开展新时代非传统安全教育,研究大学生非传统安全意识的现状,本文通过对25所高校的问卷调查分析发现,当前大学生非传统安全意识呈现“四高四弱”特征,表现在价值认同高、显性安全关注度高、教育需求高、行为意愿高,但概念认知弱、防护知识弱、资源供给弱、应对能力弱;建议从固本强师、三课协同、四位一体、双线共振、数智驱动、常演实练六个基本环节入手,切实增强大学生的非传统安全意识,推动国家安全教育走深走实。(剩余10492字)
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新时代大学生非传统安全意识现状的实证研究与建议
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