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[中图分类号]G642 [文献标志码]A[文章编号]1674-3229（2025）04-0119-05
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综合类课程如“计算机视觉"往往开设在高年级，具有跨学科、综合性强、应用性强的特点，在教学上面临理论与实践脱节、目标设定模糊以及学生实践动力不足等问题，应用型人才培养亟需突破传统教学困境。（剩余5870字）
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